Anita se enfrentó a una decisión difícil cuando descubrió que estaba embarazada.
Si ella toma la decisión en terminar la escuela para cuidar a su recién nacido, su familia perdería su sueño de instalarse en Canadá. Entonces, ocho semanas después del nacimiento en verano, con su esposo diplomático ausente en una asignación de trabajo a largo plazo en el Caribe y dos niños más en el hogar, el estudiante internacional de Camerún regresa a clases tiempo completo.
«No podía entender por qué iban a decir que no», dijo Anita sobre la negativa de Ottawa a extender su condición de estudiante para cubrir su licencia de maternidad. «No estaba tomando dinero del gobierno. No les costaría nada. ¿Por qué? ¿Por qué dirían que no?
«Lloré todos los días. Fue tan difícil. Lloré, lloré y lloré, pero tenía que regresar».
El ministro federal de Inmigración, Ahmed Hussen, ha instado reiteradamente a los estudiantes internacionales a permanecer en Canadá, y los gobiernos de las cuatro provincias del Atlántico canadiense han creado vías especiales para ayudar a los estudiantes internacionales a pasar al estado de residencia permanente.
Pero solo el 11 por ciento de los estudiantes que se gradúan de las universidades y facultades del Atlántico canadiense todavía están en la provincia a un año de convertirse en residentes permanentes, de acuerdo con una investigación, aún no publicada, del Prof. Michael Haan de la Universidad de Western Ontario.
LOS ESTUDIANTES TEMEN VIOLAR LA LEY
Una nueva encuesta muestra que el temor a entrar en conflicto con las complejas leyes de inmigración de Canadá es un factor que impulsa a los estudiantes a abandonar el país después de la graduación.
El Barómetro Internacional de Estudiantes es la encuesta más grande de estudiantes en el mundo. Más de 2.000 estudiantes internacionales en el Atlántico de Canadá fueron incluidos en la última encuesta, publicada el 1 de marzo de 2018.
Es trabajo de Nannette Ripmeester explicar los resultados de la encuesta a gobiernos, asociaciones e instituciones de todo el mundo. Los mayores problemas en el Atlántico canadiense, dice, son expectativas poco realistas y percepciones falsas.
Por ejemplo, 4 de cada 10 estudiantes internacionales dicen que podrían abandonar el Atlántico canadiense después de la graduación porque no hay un empleo adecuado en su carrera. Sin embargo, la investigación muestra que los inmigrantes en el Atlántico de Canadá realmente salen mejor que los inmigrantes en otras regiones.
Una idea particularmente preocupante de la encuesta, dijo Ripmeester, fue que 1 de cada 4 estudiantes internacionales en el Atlántico canadiense dijo que podrían abandonar la región después de la graduación debido a un permiso de trabajo o restricciones de visa.
«Los estudiantes vienen aquí porque quieren un trabajo y se van porque piensan que no hay trabajos disponibles y que hay dificultades con las visas», dijo Ripmeester. «Pero eso no es verdad».
Los riesgos no podrían ser mayores.
LAS UNIVERSIDADES CONFÍAN EN LOS ESTUDIANTES INTERNACIONALES
Más de 25,000 estudiantes actualmente tienen permisos para estudiar en el Atlántico de Canadá. Están manteniendo a las universidades a flote a medida que cae la matrícula nacional; son una parte importante de la economía regional y son una fuente principal de la inmigración necesaria para contrarrestar el rápido envejecimiento de la población de la región.
Las universidades atlánticas se han vuelto profundamente dependientes de los estudiantes internacionales. La matrícula de estudiantes canadienses cayó un 10 por ciento en los últimos 10 años, y la proporción de espacios universitarios ocupados por estudiantes internacionales se ha duplicado. Algunas universidades, como Saint Mary’s y Cape Breton University, ahora atraen a casi un tercio de sus estudiantes de fuera de Canadá.
Según una investigación publicada este invierno, los estudiantes internacionales contribuyen con $ 795 millones al año a la economía de Atlantic Canada. El estudio , realizado por el Consejo de Ministros de Educación y Capacitación Atlánticos, encontró que los estudiantes internacionales son responsables de 6,731 empleos en la región y contribuyen con $ 22 millones anuales en impuestos.
Un informe de 2017 encargado por el Consejo de Presidentes de la Universidad de Nueva Escocia estima que el gasto de los estudiantes internacionales en la provincia es la cuarta exportación más grande de Nueva Escocia: más pequeña que la industria pesquera, pero más grande que la silvicultura.
Canadá tiene uno de los caminos de inmigración más fáciles para estudiantes en el mundo, pero la encuesta encontró que los estudiantes internacionales en el Atlántico canadiense tienen el mismo nivel de ansiedad en cuanto a permisos de trabajo y visas que los estudiantes internacionales en Europa y Estados Unidos, donde es casi imposible quedarse después de la graduación
Anita pidió que su nombre real no se publique porque actualmente solicita el estatus de residente permanente. Teme que hablar públicamente sobre su historia pueda afectar su archivo.
Ella fue atrapada por una regla que dice que los estudiantes deben participar en un estudio continuo a tiempo completo para ser elegibles para un permiso de trabajo posterior a la graduación.
Hubiera sido muy difícil para ella comprender las consecuencias migratorias del embarazo por adelantado. Hasta el año pasado, los asesores de inmigración del campus aconsejaban rutinariamente a los estudiantes que podían tomar un término por enfermedad, embarazo o emergencias familiares, siempre que su escuela los informara a Inmigración, Refugiados y Ciudadanía de Canadá (IRCC) como «licencia autorizada». Eso era incorrecto.
Elegibilidad perdida
De hecho, los estudiantes pierden su elegibilidad para obtener un permiso de trabajo después de la graduación, incluso si abandonan la escuela para recibir tratamiento contra el cáncer, para cuidar a un familiar moribundo o para dar a luz a un bebé.
Cuando Canadá introdujo el sistema Express Entry hace tres años, muchos estudiantes que habían estado planeando su inmigración durante años repentinamente perdieron su camino. El programa utilizado con mayor frecuencia por los estudiantes se cerró, y la mayoría de los estudiantes no tuvieron suficientes puntos para ser elegidos del grupo de candidatos de Express Entry.
Ottawa revisó el sistema de puntos en noviembre de 2016 para facilitarles a los estudiantes convertirse en residentes permanentes a través de Express Entry, pero los estudiantes deben estar muy bien informados y ser muy cuidadosos para asegurarse de que califiquen.
Por ejemplo, cientos de estudiantes internacionales quedaron atrapados por un cambio en las reglas que decretó que los graduados de universidades privadas no son elegibles para el crucial permiso de trabajo posterior a la graduación. Ese cambio no estaba claro en el sitio web de IRCC e incluso los abogados y consultores de inmigración a veces lo pasaban por alto al asesorar a los clientes.
Luego hay estudiantes que aceptan un trabajo esperando acumular el año de experiencia laboral canadiense que se necesita para Express Entry, solo para descubrir demasiado tarde que trabajar como cajero de banco, servidor de comida o recepcionista no los calificará para la vía rápida. Para el programa de inmigración un solicitante, de hecho, necesita experiencia como gerente, profesional o en un trabajo que el gobierno considere experto.
Son pequeñas historias que representan grandes problemas para los estudiantes, sus instituciones y la economía local.
IRCC ha reconocido la confusión. El año pasado creó un sistema para mejorar el servicio y la comunicación. Y a principios de 2018, el gobierno renovó su sitio web para que los estudiantes puedan ver claramente si asistir a una escuela específica en Canadá los calificará para un permiso de trabajo posterior a la graduación.
Haan, de la Universidad de Western Ontario, descubrió que era menos probable que los estudiantes internacionales se instalaran en el Atlántico canadiense que en otras regiones, pero también descubrió que la retención varía ampliamente según la ciudadanía.
Los estudiantes chinos son los menos propensos a quedarse, lo cual es una mala noticia para Atlantic Canada, ya que los estudiantes chinos representan más de un tercio de los estudiantes internacionales en esta región.
Anita no se va de Charlottetown. Ella dice que la vida sería más fácil para ella en Montreal, donde la mayoría de la gente habla su lengua materna, pero sus hijos son felices en Prince Edwards Island y todos sus vecinos se cuidan mutuamente. Ella no va a renunciar a eso.
https://theconversation.com/the-importance-of-international-students-to-atlantic-canada-96230
